Découverte de Florine : Psychomotricienne et Professeur de Yoga Prénatal

Une approche unique pour accompagner les enfants de 0 à 10 ans Florine, psychomotricienne et professeur de yoga prénatal, s'engage passionnément dans l'accompagnement des enfants, que ce soit en libéral ou en institutionnel. Elle se spécialise dans les troubles relationnels et les difficultés de développement psychomoteur. Son approche, qu'elle dispense en individuel, avec les parents, ou en groupe, vise à répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant, favorisant la sécurité, l'intégration, et le plaisir sensorimoteur.

Comprendre la Psychomotricité : Bien Plus que des Mouvements

Un métier paramédical qui relie motricité, affectivité et fonctions cognitives Florine clarifie la psychomotricité, dépassant la simple idée de mouvement. Elle explore la manière dont la psychomotricité englobe et lie la motricité, l'affectivité et les fonctions cognitives, formant ainsi une trinité au cœur de notre corps. Elle souligne que la psychomotricité est essentielle pour comprendre comment ces trois sphères interagissent, influençant nos émotions, notre façon de bouger, et même nos schémas de pensée.

La Psychomotricité au Cœur des Relations et du Développement

Favoriser l'intégration corporelle pour une relation harmonieuse La psychomotricité, selon Florine, est l'élément central qui relie le corps humain. Elle explore comment les mouvements, les émotions et les pensées sont étroitement liés, influençant la manière dont nous nous connectons à nous-mêmes, aux autres, à l'environnement. En se concentrant sur l'intégration et l'harmonisation des fonctions motrices, émotionnelles et cognitives, Florine intervient de manière spécifique pour renforcer des aspects du développement qui n'ont pas été suffisamment étayés dans l'enfance.

Une Pratique Distincte Guidée par la Passion

La danse, le yoga et le parcours de vie de Florine conduisent à la psychomotricité Florine distingue sa pratique par sa passion pour la danse, le yoga, et son parcours de développement personnel. Sa rencontre avec ces disciplines a forgé son chemin vers la psychomotricité, motivée par le lien mère-bébé. Son identité de psychomotricienne la guide vers la prévention et l'intervention précoce, particulièrement dès la conception de l'enfant. Elle s'est également formée au yoga prénatal pour accompagner les femmes enceintes et tisser le lien dès le commencement.

Axes de Prise en Charge et Services Offerts

Des séances individuelles, collectives et des formations variées Florine se spécialise dans plusieurs axes de prise en charge, allant des troubles d'ajustement tonique aux troubles du spectre de l'autisme. Elle propose des séances individuelles pour soutenir le développement psychomoteur, des séances collectives pour renforcer les habilités relationnelles et émotionnelles, ainsi que des cours de yoga prénatal. Son offre de formation inclut la Fleur de Bach et l'Olphactothérapie.

Déroulement d'une Séance et Impact Positif

Un bilan précis et des séances ciblées pour un développement optimal Chaque séance avec Florine commence par un bilan approfondi, permettant de comprendre le fonctionnement psychomoteur de l'enfant. Les séances, d'une durée de 45 minutes, impliquent différentes techniques pour stimuler les sens, exprimer les émotions, et construire des représentations. Florine partage son expertise à travers des exemples concrets, illustrant l'impact positif de ses services sur le développement et le bien-être des enfants.

Conseils aux Parents et Clarifications sur la Profession

Promouvoir le développement psychomoteur et démystifier la psychomotricité Florine prodigue des conseils aux parents, mettant l'accent sur l'importance du lien et de la relation dans le développement physique et psychique des enfants. Elle encourage les parents à débuter la prise en charge par un entretien d'anamnèse pour comprendre l'histoire de l'enfant. Enfin, elle clarifie une idée fausse commune en Belgique, soulignant que la psychomotricité n'est pas simplement relationnelle, mais une approche qui lie étroitement les dimensions émotionnelles, motrices et cognitives.

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